خلاقیت وسالهای نخست زندگی
کودکان از همان آغاز زندگی روشهایی برای پژوهش دنیا اتخاذ میکنند . کودک درجریان رشد خود و با کسب کردن مهارتهای هرچه بیشتر میتواند به گونه ای خلاق دنیا را سیاحت کند . وقتی مهارت جدیدی صورت خارجی پیدا میکند- مثلاً وقتی کودک میتواند از کلام استفاده کند و حرف بزند – از امکاناتی که این مهارت جدید فراهم می آورد استفاده میکند طی کردن هر مرحله از رشد ، فرصتی را برای شکوفا شدن تصور وتخیل فراهم می آورد . این تلاشهای تصوری وتخیلی میتوانداز طریق بالغ با کودک ،کودک با کودک ، کودک با مواد و کودک با کودک تشویق گردد . برخی ویژگی های رشدی مربوط به تصور و تخیل و راههایی برای تحریک و تشویق خلاقیت در کودکان : ...